Veel mensen denken dat creativiteit alleen te maken heeft met hoe goed je kan tekenen of knutselen. Creativiteit is naar mijn mening veel meer dan dat. Elk persoon is op een bepaalde manier creatief en kan nieuwe ideeën bedenken [1]. De een kan goed schrijven, de ander kan creatief denken bij problemen, etc.  Doordat we deze vaardigheden niet leren te gebruiken op de basisschool gaan deze verloren. 

 

Naar mijn mening is creativiteit ontzettend belangrijk. In het boek ‘hoe bedenk je het’ kwam ik een quote tegen van Picasso: ‘Ieder kind is een kunstenaar. De moeilijkheid is er een te blijven als je groot wordt’. Deze quote sprak mij erg aan. Elk kind is van nature creatief is uit een onderzoek op neurowetenschappelijk gebied gebleken. Kinderen hebben allerlei verbeeldingen en fantasieën. [1]

 

Creativiteit is belangrijk om over de wereld te kunnen nadenken en ons aan de wereld te kunnen aanpassen. Dit is op de dag van vandaag erg belangrijk, de wereld om ons heen verandert namelijk zo snel. [6]

 

Tegenwoordig laten we de kinderen op bepaalde manieren denken. De kinderen moeten denken in bepaalde kaders en hokjes. Hierdoor vermoeilijken we het creatief denken bij  kinderen maar ook bij onszelf.  Dit is zonde want creatief denken helpt ons verder. Door creatief te denken blijven we innovatief. Dit is belangrijk want de arbeidsmarkt van nu vraagt naar innovatieve personen. [2]

 

Het probleem waar we in het heden tegen aan lopen is dat de mens steeds minder creatief is. Naar mate je ouder wordt ontwikkeld de creativiteit zich steeds minder. Experimenteren en loslaten zijn eigenschappen die je als persoon nodig hebt om creatief te kunnen zijn. Tegenwoordig richtten wij ons vooral in het onderwijs op het behalen van je diploma’s. Hierdoor stimuleren we kinderen om geen fouten te maken. Dit zorgt ervoor dat de ontwikkeling van de creativiteit juist niet wordt gestimuleerd. [3]

 

Daarnaast wordt creativiteit gezien als een van de 21st century skills. In het hedendaagse leven is dit zo ontzettend van belang omdat de wereld om ons heen zo snel verandert. [4]

 

Kinderen moeten dus geholpen worden om hun creatieve vaardigheden te benutten. Wanneer wij dit niet doen kan het zijn dat zij het lastig vinden om zich te veranderen, zich te moeten aanpassen of juist open te staan voor andere manieren van denken. 

 

Het is de taak van de leerkracht een creatieve benadering te kiezen in de manier van lesgeven, het geven van diepere inhoud aan de lesstof en een leeromgeving te creeëren waarbij denkvaardigheden naar een hoger niveau worden getilt. Op deze manier ben je niet alleen creatief aan het onderwijzen maar ook creativiteit aan het onderwijzen! En laat nou beide punten van belang zijn om creativiteit optimaal uit de kinderen te halen. [5]

 

‘Onze toekomst is hoe dan ook nauw verbonden met de menselijke creativiteit. De uitkomst zal goeddeels worden bepaald door onze dromen en onze inspanningen om die dromen te verwezelijken’ – Mihaly Csikszentmihalyi.

[1] Bode, J. de, & Nijman, L. (2014). Hoe bedenk je het?!: creatief denken in het basisonderwijs. Bussum: uitgeverij Coutinho.

 

[2] Ingrid. Wat is creatief denken? Geraadpleegd op 31 maart 2016, 

https://cocdafstudeerkring.wordpress.com/wat-is-creatief-denken-ingrid/ 

 

[3] Vaart, M. Van der. Creativiteit en creativiteitontwikkeling binnen het onderwijs. Geraadpleegd op 31 maart 2016, http://www.muziekdidactiek.nl/tiki-index.php?page=Creativiteit+en+creativiteitontwikkeling+binnen+het+onderwijs .

 

[4] Cultuurwinkel Breda. De creatiewijzer: tool voor de leerkracht in de 21e eeuw. Geraadpleegd op 1 april 2016. http://www.cultuurwinkelbreda.nl/index.php/nieuws/de_creatiewijzer_tool_voor_de_leerkracht_in_de_21e_eeuw .

[5] Bode, J. de, & Nijman, L. (2014). Hoe bedenk je het?!: creatief denken in het basisonderwijs. Bussum: uitgeverij Coutinho.

 

[6] Jong, L. de. ''Zicht op creatieve processen''. Geraadpleegd op 1 april 2016, 

http://www.avans.nl/binaries/content/assets/nextweb/bedrijven-en-instellingen/onderzoek/pabo-partner-in-kennis/zicht-op-creatieve-processen_2.pdf