Bode, J. van, & Nijman, L. (2014). Hoe bedenk je het?! Creatief denken in het basisonderwijs. Bussum: Coutinho. Blz. 37

 

Förrer, M., Jansen, L. en Kenter, B. (2004). Coöperatief leren voor alle leerlingen! Praktische toepassingen voor leerlingen met speciale behoeften. Amersfoort: CPs, onderwijsontwikkeling en advies. https://webserver.kempel.nl/kennisobjecten/KO%20HdK%20CL/theorie-1.html

 

Hoogeveen, K. (2016). Creativiteit bij jonge kinderen stimuleren. Geraadpleegd op 1 april 2016. http://www.versterkhetjongekind.nl/uploads/expertise/kwaliteitskaart_creativiteit_print.pdf

 

Landelijke expertisecentrum, Amsterdam. (2009) Vakintegratie in de Mens-en Maatschappijvakken. Theorie en praktijk. Geraadpleegd op 2 april 2016. http://www.expertisecentrum-mmv.nl/cms_data/Vakintegratie_LEMMV_webversie2.pdf

 

http://mara97dekort.wix.com/creativegossipgirls

 

Monique,. (2004) Combineer de zintuigen. Geraadpleegd op 1 april 2016. . http://www.ikleerinbeelden.nl/op-school/beelddenken-leren/leerstijlen/combineer-de-zintuigen/

 

Munnik, C. de, & Vreugdenhil, K. (2012). Ontwerpen van onderwijs. Houten: Noordhoff Uitgevers.